СДВГ — четыре буквы, которые для большинства людей не понятны и ничего не зачат. Расшифровку аббревиатуры знаю только те, кто с ней столкнулся напрямую: врачи и родители. Когда люди узнают значение, то одни говорят — «это когда не хватает внимания ребенку» и лишь немногие знают, что же это такое. СДВГ — синдром дефицита внимания и гиперактивности.
Только представьте: вы изо всех сил стараетесь быть терпеливым и участливым по отношению к своему невнимательному ребенку, но он вас попросту «бесит». Кажется, что на него ничего не действует. Вам до смерти надоели недоученные уроки, забытое домашнее задание, неудовлетворительные отметки, рассеянность и несобранность. Вы устали от того, что просьбы и требования в одно ухо влетают, а из другого вылетают…Знакомая ситуация?
Быть родителем невнимательного ребенка очень тяжело. Ваша растущая досада беспокоит вас обоих. Когда ребенок невнимательный или рассеянный, это значит, что ему трудно сосредоточиться, особенно, если ему неинтересно. Конечно, нам всем довольно сложно не отвлекаться, выполняя скучную работу, но если возникают трудности при осуществлении абсолютно любой деятельности, требующей концентрации, и отмечается сложность планирования, то следует более серьезно задуматься о причинах.
— Самой частой причиной детской невнимательности является неврологическое расстройство, которое называется синдромом дефицита внимания с гиперактивностью, — говорит психолог Наровлянской ЦРБ Виктория Расулова. — СДВГ — это нарушение функционирования нервной системы, физиологическая особенность мозга человека, при которой отмечаются сложности концентрации внимания, повышенная импульсивность и активность, неподдающаяся регуляции, особенно в детском и подростковом возрасте.
Диагностировать СДВГ у ребенка может только врач. Он проводит обследование для уточнения диагноза, в том числе МРТ (магнитно-резонансная томография) и ЭЭГ (электроэнцефалография). Рекомендовать конкретные лекарственные препараты может только врач после проведения полного обследования. Специалист подчеркивает, предполагать, что с ребенком «что-то не так» можно только по достижению им возраста четырех лет.
— До четырех лет у малыша еще не сформировано произвольное внимание, ассоциативная память и другие сложные процессы, которые позволяют контролировать свое поведение, — поясняет Виктория Ивановна. — Однако затем его возможности расширяются, и он уже способен недолгослушать чтение книги, играть самостоятельно, в течение 5-10 минут сидеть спокойно в транспорте. Поэтому главным аргументом в пользу идеи «не нужно ли провериться?» должно являться не неудобство окружающих из-за активности вашего сына или дочки, а понимание того, что к пяти или даже к шести годам его непоседливость мешает ему самому в усвоении новых знаний, отношениях со сверстниками и с родными.
Чтобы лучше понять, насколько велик дефицит внимания у вашего ребенка, посмотрите на приведенный ниже список симптомов. Перед каждым пунктом поставьте 1 балл, если вы наблюдаете у своего ребенка таковой симптом. Согласно медицинским критериям, должно присутствовать минимум 6 выраженных симптомов невнимательности из следующего списка:
— кажется, ребенок просто не слышит, когда к нему обращаются;
— никогда нельзя быть уверенным, выполнит ли он домашнее задание или работу по дому;
— ему трудно сосредоточить внимание на том, что он делает, в течение продолжительного времени, если только он не находит занятие интересным;
— делает множество ошибок из-за невнимательности;
— совершенно не организован. Ему может потребоваться много часов, чтобы сделать домашнее задание, а потом он может его «потерять» в рюкзаке или забыть сдать учителю;
— старается увильнуть от домашних заданий и работ по дому;
— легко отвлекается и сосредотачивает внимание на посторонних предметах;
— забывчив и требует постоянных напоминаний;
— бегает, прыгает или вскакивает со стула, когда от него ожидают спокойного поведения;
— ему с трудом даются спокойные игры;
— выпаливает ответ, недослушав толком вопроса;
— ему сложно стоять в очереди.
Может показаться, что все перечисленные выше признаки СДВГ мало отличаются от обычного поведения активного и любознательного ребенка. Это действительно так, поэтому для постановки диагноза специалист должен убедиться, что они присутствуют все одновременно и, что очень важно, мешают ребенку адаптироваться в детском коллективе.
— Самое главное — не следует самостоятельно ставить диагноз. Если вас беспокоит поведение ребенка, нужно поделиться своими опасениями с педиатром, который направит к неврологу, а невролог, если сочтет необходимым, — к психиатру, — советует психолог. — Не стоит бояться обращаться с проблемой к врачу. Доктор поможет скорректировать состояние. При отсутствии лечения сложности концентрации внимания и гиперактивность накапливаются, что в конечном счете приводит к неврологическим и психологическим проблемам. Своевременно оказанная помощь специалиста облегчит жизнь вам и вашему ребенку.
Алеся ЛИТВИН, фото из открытого интернет-источника
