Каждую осень профессиональный праздник отмечают логопеды — специалисты, корректирующие дефекты речи у детей и взрослых.

Логопедия, как отдельная ветвь науки, сформировалась в несколько упрощенном виде в 1850-х годах. Специалисты того времени считали, что нарушения речи связаны с проблемами речевой мускулатуры и трудностями артикуляции. До этого времени существовала лишь сурдопедагогика, занимавшаяся проблемами людей с особенностями слуха и их умением разговаривать.

— Сегодня с развитием науки направление постепенно наполнилось и педагогическим содержанием. Что интересно, современный логопед обладает навыками психологии, дефектологии, физиологии и языкознания, работает как с детьми, так и со взрослыми, — рассказывает учитель-дефектолог ЦКРОиР Наталья Ильина. — Его работа не ограничивается исправлением речевых нарушений. Специалисты в этой области корректируют чтение, письмо, расстройство навыков счета, дыхания, а также коммуникации, что особенно актуально для детей и взрослых, после перенесенных физических или психологических травм.

В детских садах, школах, центрах коррекционно-развивающего обучения и реабилитации, специалисты работают с детьми с особенностями психофизического развития. В организациях здравоохранения трудятся логопеды, которые осуществляют профессиональную деятельность, направленную на восстановление речи у людей, чаще взрослых, применяют специальные приемы диагностики и реабилитации.

— К сожалению, работа логопеда с пациентом, с детьми с расстройством аутистического спектра, интеллектуальной недостаточностью, с тяжелыми нарушениями речи, не всегда успешна, и может не дать быстрый желаемый результат. Тут главное — не опускать руки и верить в успех, — говорит Наталья Андреевна. — Работая с детьми с особенностями психофизического развития, важно помнить слова Василия Сухомлинского: «…умело, умно, мудро, тонко, сердечно прикоснуться к каждой из тысячи граней, найти ту, которая, если ее, как алмаз шлифовать, засверкает неповторимым сиянием человеческого таланта, а это сияние принесет человеку личное счастье…»

Так, обучающиеся центра коррекционно-развивающего обучения и реабилитации благодаря своим потенциальным возможностям с большим интересом выполняют работы, которые позволяют в полной мере проявить себя в творчестве. Поделки завораживают сюжетом, яркостью красок, аккуратностью исполнения.

— Учащиеся центра приняли участие в XIII Республиканском Рождественском фестивале педагогического мастерства «Воспитание и развитие через обучение», по теме «Пластилинография как один из подходов к формированию трудовой деятельности учащихся с интеллектуальной недостаточностью для дальнейшей успешной социализации в обществе», — продолжает рассказ логопед. — Именно с этим и связана важная сторона работы специалиста: ранняя диагностика и выявление проблем, с целью проведения своевременной коррекционной работы.

По случаю Международного дня логопедов принято выражать благодарность тем, чей кропотливый труд помогает людям говорить правильно и чувствовать себя уверенно в обществе. Поэтому говорим всем без исключения логопедам-дефектологам «спасибо»!

Ольга ПАРТЫКО, фото Михаила ШЕВЧЕНКО