Новые интернет-тренды часто кажутся подросткам забавным способом разнообразить школьные будни. Но это следование моде может привести  к печальным последствиям.

Челлендж «принеси рандомный предмет в школу» на первый взгляд выглядит безобидно: ученикам предлагают принести в класс любой необычный предмет — от игрушки до кухонной утвари. Однако за внешней легкостью скрываются реальные риски, о которых важно знать и детям, и взрослым.

— Школьники, стремясь выделиться или набрать лайки, часто выбирают предметы, которые категорически не предназначены для образовательной среды. Ножи, лезвия, ножницы, отвертки, молотки — эти вещи дети приносят ради «прикола» или чтобы казаться круче, — рассказывает помощник прокурора Наровлянского района Анна Гуд. — Но в давке на перемене или даже при передаче такого предмета из рук в руки легко можно поранить себя или одноклассника.

По словам представителя прокуратуры, когда в класс приносят странные или пугающие предметы, это создает атмосферу страха. Некоторые дети начинают опасаться ходить в школу. Другие, наоборот, используют тренд как повод для травли,  требуют принести что-то опасное, что приводит к росту тревожности и буллингу.

— Участие в таких трендах — это не шалость, а противоправное действие, которое может повлечь серьезную ответственность для ребенка и его родителей. Все зависит от возраста несовершеннолетнего и тяжести последствий: дело может ограничиться административной ответственностью по ст.10.3 «Невыполнение обязанностей по воспитанию детей», ст.19.1 «Мелкое хулиганство» КоАП, а может дойти и до уголовной ответственности, в соответствии со ст.339 «Хулиганство» УК, — пояснила Анна Петровна.

Описываемый выше случай недавно произошел в одной из школ города. Подросток, поддавшись мейнстриму, принес в школу кухонный топорик. Очевидно, что у него не было умысла причинить кому-то вред, но учреждением образования информация направлена в ОВД для разбирательства.

Чтобы избежать подобных ситуаций, родителям необходимо:

— интересоваться жизнью ребенка и обсуждать причины его желания учувствовать в подобных челленджах;

— помочь ребенку найти безопасный способ самореализации — спорт, творчество или хобби;

— смотреть какие челленджи популярны среди детей, чтобы вовремя заметить опасность;

— обращать внимание на необычные предметы в рюкзаке, а также на резкие перепады настроения ребенка.

Тренд «принеси рандомный предмет» — яркий пример того, как интернет-игра может выйти из-под контроля. То, что начинается как смешное видео, легко превращается в эвакуацию школы, причинение телесных повреждений сверстникам. Ваша задача не запугать ребенка, а помочь ему увидеть грань между «весело» и «опасно». Открытый диалог и личный пример — лучшая защита от бездумного копирования вирусных челленджей.

Алеся ЛИТВИН